傳說(shuō)在1萬(wàn)多年前，印加文明統(tǒng)治下的一個(gè)史前村那里盛產(chǎn)能量珠，能量珠在許許多多交錯(cuò)的軌道中滾動(dòng)通往魔盤……今天就帶同學(xué)們用iLaser一起來(lái)探索這個(gè)神秘傳說(shuō)!

隨著鋼珠與軌道碰撞的聲音，思緒也跟著抵達(dá)到了萬(wàn)象宇宙。本期的案例叫做滑道滾珠,制作它的靈感來(lái)源于秘魯安第斯山脈崇山峻嶺中的印加神秘古城。

它的拼裝過(guò)程運(yùn)用了我們往期的榫卯結(jié)構(gòu)以及齒輪傳動(dòng)，機(jī)械齒輪傳動(dòng)，無(wú)需膠水粘合。但是我們這一期要講解新的知識(shí)點(diǎn)，它就藏在我們的魔幻漏斗中。

這期的知識(shí)點(diǎn)要先給同學(xué)們賣個(gè)關(guān)子嘍~，先帶同學(xué)們動(dòng)手制作完我們的滑道滾珠之后再來(lái)講解我們魔幻漏斗的神秘之處，讓我們接著往下看吧！

材料準(zhǔn)備

椴木板若干

螺絲釘若干

加工圖紙

智能加工設(shè)備

step 1

將文件導(dǎo)入iLaser中進(jìn)行切割。

step 2

取出切割完的部件進(jìn)行組裝。

本期要給同學(xué)們講解的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)能和勢(shì)能。

你知道什么是勢(shì)能，什么是動(dòng)能嗎？我們先通過(guò)一些例子來(lái)了解下這兩個(gè)概念。

這些物體有動(dòng)能：

沿著街道行駛的車

在球場(chǎng)上彈跳的球

在床上蹦跳的孩子

燃燒的木頭

打開的燈

跑來(lái)跑去的小貓

這些物體有勢(shì)能：

停在車道的車

籃球運(yùn)動(dòng)員手中的籃球

睡著的孩子

壁爐中的木頭

一盞燈

拉開的弓

根據(jù)上面的例子，同學(xué)們大概了解了動(dòng)能和勢(shì)能這兩個(gè)概念吧。

在物理學(xué)中，這兩個(gè)名稱的解釋是這樣的：

動(dòng)能：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能，一切運(yùn)動(dòng)的物體都有動(dòng)能。

動(dòng)能與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，動(dòng)能也越大；還與速度有關(guān)，速度越大，動(dòng)能也越大。

勢(shì)能：是儲(chǔ)存于一個(gè)系統(tǒng)內(nèi)的能量，也可以釋放或者轉(zhuǎn)化為其他形式的能量。

勢(shì)能與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，勢(shì)能也越大；還與高度有關(guān)，高度越大，勢(shì)能也越大。

動(dòng)能和勢(shì)能是可以相互轉(zhuǎn)換的。

首先是滑梯的例子，這是一個(gè)典型的動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的例子。

當(dāng)兒童爬上滑梯時(shí)，他的質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化，但是他所具有的動(dòng)能會(huì)隨著他上升的高度而發(fā)生變化。因此，當(dāng)兒童爬上滑梯時(shí)，他所具有的動(dòng)能會(huì)隨著他上升的高度而減少，而他的勢(shì)能則會(huì)隨之增加，即動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能。我們的魔幻漏斗便是這個(gè)原理。

其次是下坡跑的例子，當(dāng)下坡跑時(shí)，人體所具有的動(dòng)量會(huì)隨著下坡的高度而增加，這樣，人體所具有的動(dòng)能也會(huì)隨之增加，而勢(shì)能則會(huì)隨之減少，即勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。

最后，還有拋體運(yùn)動(dòng)的例子，當(dāng)物體在空中拋體運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體的勢(shì)能會(huì)隨著物體拋出時(shí)的高度而增加，而動(dòng)能則會(huì)隨著物體落下時(shí)的速度而增加，即勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。

現(xiàn)在，參考之前的例子，再結(jié)合自己的理解，同學(xué)們了解動(dòng)能和勢(shì)能了嗎？